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本文转自：黄冈日报
本报讯 （通讯员谢绪友）“校长的倡议书，如同一束光，照亮了我们深耕教育之路。”6月28日，黄冈市益才盛华学校校长王剑星向全校教师发出“争当新时代好教师”倡议书，迅速在校园引发热议。
近年来，该校从思想引领、专业支持、氛围营造等多维度发力，将教师个人成长与教书育人使命深度融合，激发教师内生动力，激发教师教书育人使命感。
思想铸魂。该校通过开展师德培训、组织学习优秀教师事迹，引领教师立德树人、教书育人，增强育人责任感，将教育使命内化为职业信仰。同时，学校设立“师德标兵”宣传栏、举办“育人故事”分享会，让教师在潜移默化中强化使命感，形成全员育人的良好氛围。
专业支持。该校为教师提供系统的专业培训、教研交流机会和晋升通道，让教师在提升教学能力的同时感受自身价值的实现，从而更主动地投入到教书育人工作中。
内力驱动。该校让教师参与学校育人目标的制定、课程设计、文化创建等工作，使教师从“执行者”转变为“设计者”，激发内在动力。
情感关怀。该校关注教师的工作和生活需求，通过定期沟通、解决实际困难等方式给予关怀，同时设立教学创新奖励、育人成果表彰等机制，让教师获得成就感和幸福感，全身心地投入教育工作。
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